고전문학의 발생과 상고, 중세, 근세 문학, 개화기 문학에 이르는 고전문학사적 전개를 고찰한다.

고전문학의 생산 담당층에 대한 전반적 특징을 이해하고 아울러 고전문학의 대표적인 작가들을 심도 있게 검토함으로써 한국문학의 정신적 맥락을 더듬어 볼 수 있다.

고전소설의 범위, 특징적 성질, 갈래를 이해시키고, 발달적 측면에서 그 변천 양상과 대소설로 이어지는 맥락을 파악하게 한다.

고전시가를 대상으로 하여 작품의 내용과 그 특징 및 형식과 사상 등 전반적인 내용을 연구한다.

구비 문학 자료 수집의 현황을 파악하고 구비문학 연구의 새로운 방법을 모색하면서 실제 작품 연구를 진행한다.

국문학 전반에 걸쳐 연구방법론 이해와 모든 장르에 대한 기초 지식을 폭넓게 주지시켜 문학연구의 바탕을 마련한다.

국어의 하위 단위인 방언의 개념과 의의를 파악하여 방언의 국어 연구에의 기여상황을 이해하고, 아울러 방언이 지역과 사외에 따라 어떻게 분포되어 있는가를 종합적으로 연구한다.

국어어휘에 대한 전반적인 현상을 공시적·통시적 방법으로 검토하여 어휘의 본질을 밝히고 이해한다.

국어 연구에서 현안 문제로 대두되는 것과 해결되지 않은 국어현상을 선정하여 여러 가지의 언어연구 방법론을 적용하여 검증하고 해석한다.

국어의 각 분야에 대한 기초를 마련하기 위하여, 국어의 음운, 문법, 어휘, 방언, 계통, 형태 등 국어학의 여러 분야에 관한 바탕을 마련하고 국어연구의 이론을 개관한다.

국어의 전반적 방면에 관계되는 이론서, 논문, 학설 등 기존 업적에서의 문제점을 찾아 세미나식으로 토론, 연구하며 국어학 연구의 성과를 조감하는 학문적 체계를 세우고 국어학 논문작성의 토대를 세운다.

국어형태에 대한 다양한 연구방법론을 습득하여 실제로 국어의 단어, 형태소를 분석하는 방법을 연구한다.

논문지도(Research for the Master's Degree)

시조와 가사의 원전현황을 파악하고 중요한 원전 자료를 해석하고 작품 연구의 중요 선행 자료를 분석하여 이 분야 연구의 새로운 방향을 모색한다.

한국어 교육에 필요한 효과적 교수 방법론과 학습 이론을 탐구하면서 언어 교수 이론에 대한 이해와 발전을 모색한다.

언어에 대한 개괄적이고 기초적인 지식을 습득하고 언어가 인간에게 어떤 의미를 지니는가를 알아본다.

15세기 문헌을 통하여 국어학 연구의 기본이 되는 중세 국어의 음운, 어휘, 형태, 통사 등을 연구하고 아울러 그 변화까지 고찰함으로써 국어의 발자취를 규명한다.

하층민에서 발생·생산되어 최상층에 이르기까지 애호를 받음으로써 민족예술·국민문학으로 성장한 판소리의 문학적 특질과 미학적 본질을 이해하고 나아가 근대로 넘어가는 조선후기의 이행기 문학에서 갖는 역사적 의의를 파악한다.

한국고전문학 전반에 걸쳐 연구 방법론 이해와 모든 장르에 대한 전반적 지식을 폭넓게 주지시켜 고전문학 연구의 바탕을 마련한다.

한국 고전 비평의 개념을 정의하면서 그 원전 자료의 현황을 파악하고, 중요한 원전 자료를 읽으면서 고전 비평의 역사를 파악한다.

외국인으로서 한국어 학습자에게 한국의 문화를 접하게 하여 한국어에 대한 필요성을 고양하고 학습효과를 배가할 수 있도록 만드는 데 목적을 둔다.

한국 문화사상의 유,불,도 사상과 민간 신앙의 문학적 굴절과 변용을 파악하고 현대적 의의를 모색한다.

한국어 구어 교육은 물론 문어 교육에서 기초가 되는 각 어문규정을 교육하는 효과적 방법론을 모색한다.

한국어 교육에서 흔히 제기되는 여러 현안들을 탐구하고 그에 대한 해결책을 구하면서 바람직한 한국어 교육의 방향을 모색한다.

대양한 기관에서 시행되는 한국어 교육 과정을 참관하고, 시설 외 다문화 환경들에서의 한국어 교육현황을 파악하면서, 한국어 수업을 실연함으로써 한국어 교사로서의 자질을 함양한다.

한국어 문법론의 성과에 기초하여 효과적인 한국어 문법 교육의 방법과 이론을 탐구한다.

한국어의 형태와 문법에 대한 연구 방법론을 비교, 검토하여 문법의 본질을 밝히고 이해한다.

한국어의 음운에 관한 연구 업적을 검통하고 기존의 음운연구 방법론을 습득하여 실제 음운현상을 분석, 연구한다.

어휘 및 구문속에 담겨있는 의미분야를 연구하며 의미의 본질과 원리를 터득하며, 의미구조, 의미관계, 의미기능 등에 중점을 두고 의미 문제에 관련되는 이론을 습득하고 연구의 기반을 마련한다.

외국어 능력 평가에 대한 기본적인 이론을 학습하고 이를 바탕으로 실제 한국어 능력 평가의 구성과 실시 현황을 이해하여 쟁점과 해결방안에 대한 논점을 이끌어낸다. 더 나아가 실제적 모형을 개발할 수 있는 농력을 배양시키는 것에 중점을 둔다.

한국어연구에 관한 연구 업적을 일람하고 국어학 연구의 흐름을 파악하여 주요 쟁점을 검토하고 해결책을 연구한다.

현대문학이론의 구조와 지적 배경, 역사와 동향을 체계적으로 이해하고, 이를 구체적인 작품 분석에 적용함으로써 실제 비평의 능력을 기른다.

한문소설의 문제작을 선독해서 독해할 수 있도록 하여 한문소설 발달과정을 시대별로 그 특성을 주지케 한다.

향가와 여요의 원전을 해석하고 작품연구의 중요 선행 자료를 분석하여 이 분야 연구의 새로운 방향을 모색한다.

현대문학의 주요 주제곡인 고독, 사랑, 자유, 그리움, 침묵, 죽음, 영원, 한, 생명 등에 대해 깊은 이해를 하도록 함으로써 문학과 작품에 대한 독창적이고도 폭넓은 느낌과 해석을 가능케하는 힘을 기른다.

한국 현대문학의 전개이 있어 옛 문학과의 연속성, 시대구분 및 그 특성에 대한 통,공시적 접근을 한다.

근현대에 이루어진, 문학에 관한 우리의 사상과 미학적 견해를 역사적, 유형적으로 하여, 우리 문학의 현실에 바탕을 둔 문학이론의 구성과 그 심화의 가능성을 탐색한다.

현대문학이론의 여러 갈래를 지적 배경과 이론의 구조에 따라 그 주요 개념과 체계, 역사적 전개와 동향, 그리고 비평적 실천의 전략 등을 분석함으로써 문학이론연구의 적절한 방법과 관점을 탐색한다.

한국 현대시와 소설 가운데에서 현대 문학사에 편입된 우수한 작품들을 골라 그 속에 들어있는 의미들을 추적함으로써 문학연구의 전문가가 되는데 도움이 되는 감상력과 이해력을 길러준다.

현대소설에 관한 새로운 이론들과 한국 현대소설의 경향에 대해 학습한다. 그것을 활용하여 현대소설에 대한 비평적 안목을 키우고, 현대소설 교육을 위한 이론적 바탕을 생성하고자 한다.

한국 현대시 해석에 있어 고정관념적 이해를 벗어나는 독창적이고도 공감이 있는 해석을 할 수 있는 능력을 기른다.

한국 근·현대 주요 시인의 전기적 생애와 문학적 궤적을 전체적으로 검토하여, 시인과 그 시세계에 대한 심층적 분석을 도모하고 근현대시사에 대한 비평적 이해를 심화한다.

한국 근·현대 주요 작가들의 생애와 작품을 전체적으로 분석·검토하여 작가의 정치, 사회, 문화, 존재론적 근거와 작품 현실에 대한 비평적 이해를 심화한다.

현대 희곡의 새로운 이론들과 한국 현대희곡의 경향, 그리고 연극의 특질을 다루기로 한다. 공연이 전제되는 문학 갈래로서의 특징을 학습함으로써 현대희곡 교육을 위한 이론적 기반을 마련하고자 한다.